一、训练理念先进　　

香港警察的训练理念是“以人为本、注重实效、尽量真实”。“以人为本”是指每个人的能力大小不一样，设定的训练目标要在其能达到的范围之内，在没有达到一个训练目标之前，不可进行下一项内容的训练；“注重实效”就是指采用一些简单、实用的技能和战术对犯罪嫌疑人进行有效控制。所以他们确定训练内容的思想是：有这个必要、上手快、容易学、通过训练能够积累实战经验。“尽量真实”就是指训练要符合实战，训练情景要真实，不要凭空想象。　　

香港警察射击训练注重快速射击的命中率和保持射击动作的连贯性以及决定射击的合法性，而不要打慢射精度；他们的理念是：警察在实战中只要能够命中目标就可以了，因为一旦发生枪战是没有时间去仔细瞄准，也没有时间像射击比赛一样先预压扳机，人的本能反应是快速出枪指向目标扣动扳机，所以香港警察射击训练扳机动作就是一扣到底，中途不停顿，此外还要求射击一枪后，不要把枪收回或放下，要保持继续射击动作的连贯性，以防止匪徒继续反抗，但他们要求警察每打一枪者要合法，不可随意开枪（香港法律没有鸣枪示警规定），这是符合实战要求的。　　

遇抗控制训练内容是从战术、法律、医学三个方面综合考虑而设置的，通过实战运用得到了广大警察和公众的认可。其基本理念是：（一）通过分析疑犯最常见的一些反抗动作，结合研究人体大、小和综合肌肉的运动规律和支配运动的神经丛，研究警察的遇抗控制技术。（二）对各种反抗进行分析，根据不同级别的反抗，制定出相应的遇抗控制的级别。（三）从医学的用度来探讨使用不同武力,对方受伤程度的可能性,并根据这种可能性来确定如何合法的使用武力。　　

根据这种训练理念设置的遇抗控制训练内容，学员很快就可以掌握并运用于实战，非常实用有效。我们内地制定的有些训练课目，内容多，不易学，在实战中根本没有发挥作用，甚至把有些表演内容作为实战训练内容进行训练警察，使训练脱离实战，浪费时间和物力，没有真正提高民警的实战能力。　　

在战术训练上香港警方特别注重真实性，情景设计不可凭空想象，也不要超出警员的实际能力故意制造难度，训练的目的是提高警员的实战能力，使每名警员能够每天平安回家，与家人团聚，不是训练“超人”。训练内容设计是警员实际工作中经常发生的，所以使用真实的案例进模拟训练是最好的方法；另外在训练中要制造真实的实战氛围，给学员一定的压力，使他们在训练中积累实战经验，提高实战能力。　　

对比之下，香港的训练理念更多的注重警员的生命安全，在安全的情况下对嫌疑人进行控制，防范意识较强，不轻易接近嫌疑人。而我们的训练理念先是考虑如何进行攻击、如何抓捕控制，然后再考虑万一遭到对方反抗如何处置的问题，过分强调职责和任务，民警安全防范意识相对较弱，进攻意识较强。香港的训练理念是非常值得我们借鉴和学习。　　

二、训练方法科学　　

采用互动方式调动学员主观能动性积极参与教学是当前普遍的教学方法，但如何才能互动起来有很多因素。通过香港教官的教学使我有以下体会：一是教师正确的引导和启发是发挥学生主观能动性的前提。二是换位思考的方法。战术课是实战性很强的一门课程，警察与匪徒是训练的主角，有的时候换位思考会使我们制定的行动计划更加全面。三是鼓励的方法。鼓励是促进学员积极思考的源动力，使用积极肯定的语言可以让学员增强信心，提高学习兴趣，会自觉努力的开动脑筋，很自然的加入互动教学中。四是提问的方法。香港警察教官经会问：“怎么办？”（学员回答），接着问：“为什么？”、“有什么好处？”、“有什么不好处？”、“如果是我，我会怎么做”（说出自己的建议），这样把前三个方法全部揉和在一起进行，效果非常好。五是真实案例分析。指出问题所在，违反的战术原则是什么，应该如何做比较合理。六是模拟真实情景制造实战氛围进行对抗训练。演员是由教官担任，每个人执行教案任务非常到位，营造实战气氛非常真实，使训练学员很快就进入角色，把训练当作实战，每次实战训练所有学员都是大汗淋漓，感觉压力很大。有了压力体会才更加深刻。　　

三、教官的态度及敬业精神　　

负责本次培训的香港枪械训练科李杨志警司送给所有香港枪械教官一个座右铭，即“导之以诚、尽力而为，学员能每日安全执行职务，平安归家，这一切都全赖你所献出之努力及授予技能”。他们认为教官的职责就是传授知识和技能，每名警察的生命都是非常宝贵，教官讲授的知识和技能要对他们负责，所以他们感到自己的责任重大，教官教的每一个动作，每一种理论，都直接关系到一线警察生命，所教的一切知识就要倾尽全力去让学员领会，从而不断提高学员的综合素质，以增强其在一线工作中的生存能力。从中也体现了他们的做人态度，问心无愧，尽力而为。由于我们这个培训班是“武力使用教官”课程班，他们把这个座右铭也送给我们。希望我们能够铭记在心。给我们授课的香港教官遇抗控制训练时，让谁趴在地上，就立即趴下，不让起来，决不起来，我们都心存不忍，他们总是说“不辛苦，这是我的工作”，如此的敬业，让我非常感触。　　

四、教官的综合素质高　　

在香港，要成为一个“武力使用教官”是非常难的，他必须是经过多年实际工作，具有丰富的实战经验，并且是警长职务以上的人才有可能成为教官，而且每个教官必须接受枪械训练的“武力使用教官”课程培训，并通过各项考试合格后才有资格成为教官，正因为有这样严格的推荐、选拔、晋升、培训的一整套机制，加上每个教官的态度都很端正，都能刻苦钻研自己的业务技能，所以香港教官的综合素质才非常高。而且这些教官通常是以教官组的形式出现在教训岗位上的，人与人之间的分工和配合都是非常合理的，工作中相互补充、默契配合，团体意识非常好。同时这里的教官没有技能教官、射击教官、遇抗控制教官、战术教官之分，而是统称“武力使用教官”，任何教官都可以筹备、计划、组织和实施整个由初级到中级再到高级训练科目的教学和训练，这样在教学中就有利于学员的学习和掌握，不会造成训练的脱节和断档，这与内地教技能教官的不教射击、教射击的不教战术、教战术的又不教遇抗控制等等是不同的，而这也正是我们内地教官所欠缺的，要改变这种状况，就需要进一步的强调做教官的态度和教官的综合素质。　　

五、其他可借鉴的地方　　

在香港学习训练期间感觉有很多地方，我们可以借鉴。感触比较深的是规范。一是香港的教学训练内容统一，动作统一。教官教学口径统一，对一个问题大家可以有争论，也可以有分歧，他们采取地集体备课时，各自讲出理由，演示给大家看，进行评论，最后由领导决定使用谁的方法，并说出使用的理由，统一意见后，大家一起学习这个人的方法，授课时统一口径，不可以发表自己的意见。如果通过教学发现有问题，及时调整，体现出统一中的灵活。二是教案编写规范。教案是统一格式，基本项目有：训练目的、时间、地点、内容、受训学员、教官组及具体分工、所需要器材、场地介绍、意外事故处理程序、训练程序、评核对比表等非常全面规范，特别是对每一个细节、每个人的分工非常明确，任何人拿到教案都可以组织教学训练，这是编写教案的基本要求。三是靶场管理规范。在靶场随处可见警示语和警示牌，提醒所有在靶场的人员注意安全和健康，有靶场使用工作程序和要求，所有人员训练结束离开靶场前，必须进行离场宣示：“本人并无藏有任何弹药”。目的是离开前再次检查一下身上有没有遗漏的子弹，因为在香港私藏子弹（包括弹壳）会被判十年徒刑。所以他们的靶场管理非常规范严格。此外还有涉及枪械意外事故处理程序了非常规范。四是训练前的安全检查和特别训示。训练前教官要检查学员身体状况是否能够完成训练；有没有携带其他枪支弹药，装备是否齐全，性能良好；训练场地范围，训练目标和训练如何进行。五是教官组分工非常明确，每个人根据分工完成自己的工作，一切听从主讲教官的分配。六是节约思想。香港经常会说：“够用就可以了，不要浪费”。所以他们靶场使用的靶子就是普通的三合板和废纸箱做的，简单实用，与他们的经济水平相比在我们看来有点不相称；擦枪时一再告诉我们用一点油就可以了，先用一小块比较脏的布上油，用抹枪的布清洁枪管，最后使用干净。他们的这种节约精神时时都会感染着我们，非常值得我们学习。七是胡椒喷雾剂。香港使用的胡椒喷雾剂喷出的是泡沫，不是水雾，好处是能够保持方向，准确击中目标，发挥效用快，不宜挥发，在地铁内一样可以使用，成分是天然辣椒素不会对人体造成伤害，也容易清洗。而我们现在使用的喷雾剂成分是化学物质，喷出的是雾，易分散挥发，不易清洗，发挥效用慢。八是伸缩警棍的使用方法简单实用，易学。就三种打法，击打部位四肢神经点。一个从来没有接受过如何训练的人都非常容易掌握。九是现场枪伤急救，现场急救有很多情况，香港每名警员随身都带有急救包，一般的人工呼吸、止血和固定人人都会，对香港警察来说还要会对枪伤急救，在现场及时正确的处理能够挽救同伴的生命，他们非常重视这个科目的训练。还有很多细微的东西值得我们借鉴和学习，举不胜举。　　

通过这次学习，我深刻感到香港警察训练可以说是世界上最先进，香港的教官每年到世界各地发达国家去学习了解新的东西，把先进的训练方法和理念拿到香港，提高香港警察的实战能力，不受其他因素的限制，谁的科学先进我就拿来使用，所以香港警务处枪械训练科的教官在国际上的知名度非常高，我非常庆幸有这次学习机会，与他们进行交流，了解世界上最先进的武力使用训练发展状况和趋势，如“PPC”和“ISPC”射击训练的美国20年前已经淘汰的训练方法，现在被一些枪会拿来作为射击比赛，现在在国内大家还在视其为先进的东西，训练警察，不得不承认我们的差距是如此之大。我作为一名警察学校的教官，一定会把所学的知识带给自己的同事，转变理念，改进训练方法，提高训练水平和教学质量，尽可能多的传授给自己的学员，提高民警的实战能力，为今后的执勤和处置“突发”事件打下坚实的基础。（来源：公安网）